本书籍和主题的详细笔

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年，年仅十岁的玛莉·迪亚斯发起了#本黑人女孩绘本活动，旨在增加以黑人女孩为主角的书籍数量。受玛莉的启发，我们希望支持学校营造更具包容性的学习环境。您可以在我们的图书馆找到多本精选书籍。课程计划正在寻找课程计划？浏览我们的收藏，即可找到今年夏天数百记，包括格列佛游记和堂吉诃德。您的学生数学不好吗？在线辅导老师“数学魔法师”整理了一份数学书籍和自学资源清单，涵盖各种主题和能力水平。

借阅这些书籍，帮助您的学生建立数学自信。加拿大最 数据库到数据 高法院重申公众获取是“版权的首要目标”发布于年月日作者：彼得··鲁蒂埃加拿大最高法院就备受瞩目的约克大学诉案作出裁决，一致重申“公众获取和传播艺术及知识作品”是“版权的首要目标”。我们与加拿大研究图书馆协会、以及加拿大各地的朋友们一道，对这一重要裁决表示赞赏。




案的核心问题是，加拿大教育机构是否必须向支付特定费用。辩称，其收费对教育机构具有强制性，并于近期试图将费用从每位学生每年加元提高到加元，同时还进行了一系列其他调整。约克大学则辩称，其使用的内容属于合理使用，因此无需为此支付任何费用。经过漫长的诉讼，加拿大最高法院最终裁定约克大学胜诉，认为的收费并非强制性，并强调了“保护用户免受等大型版权企业潜在的不公平市场支配力侵害”的重要性。

虽然法院没有具体讨论约克公司自身是否存在合理使用行为，但它强调了“合理使用在加拿大作为用户权利的本质”。正如法院解释的那样：版权法具有公共利益目标……[]我们版权制度的公共利益远不止是“私人权利的幸运副产品”[引文略]。相反，增加公众获取和传播艺术及知识作品的机会，从而丰富社会，并常常为用户提供创作自身作品的工具和灵感，是版权的首要目标。